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2018年云南省中学教师资格考试教材

时间:2018年06月06日信息来源:本站原创 点击: 字体: 在线报名

2018年云南省中学教师资格考试共三门学科,分别为《教师知识与能力》《综合素质》《学科知识与能力》,很多考生对2018年中学教师资格证考试具体要考些什么内容一知半解,为此:小编将云南2018年教师资格证考试教材汇总于此,方便广大考生进行查看。

2018年教师资格证考试信息通知到公众号:ycjy1816内,请考生进行查看。

育萃2018年教师资格证培训课程             

2018年教师资格证考试大纲                   教师资格证考试题型及分值比例 

2018年教师资格证考试公告                    2018年云南教师资格证真题题库 

《教育教学知识与能力》

一、中学教师资格证考试目标   

1.理解并掌握教育教学和心理学的基础知识、基本理论,能运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题。   

2.理解中学生思想品德发展的规律,掌握德育原则和德育方法,具有针对性地开展思想品德教育活动的能力。   

3.掌握中学生学习心理发展的特点和规律,能指导学生进行有效的学习。   

4.理解中学生生理、心理的特性和差异性,掌握心理辅导的基本方法。   

掌握班级日常管理的一般方法,了解学习环境、课外活动的组织和管理知识,具有设计一般课外活动的能力。   

5. 掌握教师心理,促进教师成长。  


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中学教师资格证考试教材《教育知识与能力》

二、题型及分值比例  

模块

比例

题型

教育基础知识基本能力

19%

单项选择题

  

材料分析题

中学教学

14%

中学生学习心理

18%

中学德育

17%

中学课程

5%

单项选择题

    

 

中学生发展心理

9%

中学生心理辅导

8%

中学班级管理与教师心理

10%

  

100%

单项选择题:约30%

非选择题:约:70%

三、云南中学教师资格证《教育知识与能力》考试大纲

1. 单项选择题   

(1)1958年我国曾提出过两个必须的教育方针。两个必须是指   

A. 教育必须为当前建设服务,必须与生产劳动相结合   

B.教育必须为阶级斗争服务,必须与社会活动相结合   

C.教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合   

D.教育必须为社会主义建设服务,必须与工农相结合   

(2)人在心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点是   

A.人格            B.性格              C 能力             D.气质   

2.辨析题(判断正误,并说明理由)   

(1)美育就是指艺术教育。   

(2)负强化等同于惩罚。   

3.简答题   

(1)我国中学应贯彻哪些基本的教学原则?   

(2)如何组织有效的复习?   

 

 

4.材料分析题   

(1)阅读下列材料,运用教育与社会发展相互关系的有关理论进行简要评析 。   

我国著名平民教育家晏阳初在20世纪30年代曾提出过教育救国的理论。他认为中国落后的主要原因是因为当时农民存在贫、愚、弱、私四大病害 ,只要我们的教育工作者、仁人志士深入到广大农村推行相应的四种教育,即生计教育、文艺教育、卫生教育和公民教育,这样就可以克服上述四大病害,中国自然就富强了。但实践证明,这种设想只是善良的愿望,并未成功,正如毛泽东同志所说,教育救国,唤来唤去还是一句空话。

 

 

   

(2) 阅读下列材料,回答问题。   

李明学习非常用功,平时各科成绩都还不错,但每逢大考前他就非常紧张、烦躁、害怕,前一天晚上睡不好觉,第二天进入考场头脑就一片空白,结果成绩总是不理想。老师与同学都认为,李明的考试成绩与平时的努力程度不相称。   

问题:  

运用情绪相关知识分析李明同学面临的问题。   

作为教师,你会采取什么措施来帮助他?

 

 

 《综合素质》

一、考试目标   

主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养:   

1.具有先进的教育理念。   

2.具有良好的法律意识和职业道德。   

3.具有一定的文化素养。   

4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。  

 

二、中学教师资格证考试教材《教育知识与能力》

 

三、试卷结构

模块

比例

题型

职业理念

13%

单项选择题

材料分析题

教育法律法规

13%

教师职业道德规范

13%

文化素养

13%

 

基本能力

 

48%

单项选择题

材料分析题

写作题

合计

100%

单项选择题:约47%

非选择题:约53%

 

四、题型示例   

1. 单项选择题   

(1) 小明在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。

下列处理方式,最恰当的一项是   

A. 马上制止,让小明站到讲台边       B.不予理睬,继续课堂教学   

B. 稍作停顿,批评训斥学生             D.幽默化解,缓和课堂气氛   

(2) 五岳是我国的五大名山,下列不属于五岳的一项是   

A. 泰山                B.华山              C.黄山               D.衡山   

阅读下面文段,回答问题。   

子曰:学而不思则罔,思而不学则殆”(《论语·为政》)  【注释】罔:迷惑、糊涂。殆:疑惑、危险。  

(3) 下列对孔子这段话的理解,不正确的一项是  

A. 在孔子看来,学和思二者不能偏废,主张学与思相结合。   

B. 孔子指出了学而不思的局限,也道出了思而不学的弊端。   

C. 光学习不思考会越学越危险,光思考不学习会越来越糊涂。   

D. 孔子学与思相结合的思想,在今天仍有其值得肯定的价值。   

 

2. 材料分析题   

阅读下面材料,回答问题。   

学生王林在学校因同学给他起外号,将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话,让他下午到学校来。放学时,王林的爸爸刚来到校门口,等在那里的徐老师当着众人的面,第一句话就是:这么点儿大的孩子都管不好,还用我教你吗?”   

问题:请从教师职业道德规范的角度,对徐老师的做法进行评价。   

 

 

 

3. 写作题  

请以我为什么要当教师为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。